RAUTAN URAT PADA WAJAHNYA SEAKAN SEDANG BERCERITA
TENTANG BETAPA ENGGANYA, IYA ADA PADA TEMPAT ITU
DARAH YANG MENGALIR MENGIKUTI URAT TUBUH
TERPACU DETAK JANTUNG YANG SEMAKIN KENCANG
SEAKAN MEMAKSA TUK BERLALU MEMENUHI TUBUH
NAFAS YANG TERUS TERHEMBUS
BERPACU DENGAN LANGKAH JARUM DALAM LINGKARAN
LONCENG PUN MENANTI SAAT TUK BERDENGUNG
DARAH KOTOR ITU PUN TERUS TEREDARKAN KE SETIAP CELAH SEMPIT TAK TERLIHAT
SELAMA NAFAS DAN JANTUNG TAK BERISTIRAHAT
DARAH KOTOR INI KAN TERUS MENGALIR
KERAN NADI KAN SEGERA TERBUKA
DARAH KOTOR INI MENGALIR BAK AIR SUNGAI DALAM HUJAN
HANYA BUTUH BEBERAPA KALI LANGKAH JARUM PADA LINGKARAN
NAFAS DAN DETAK JATUNG TAK LAGI MENEMANI.
_cotek_awan/Kamis,15-04-2010/sudut utara gubuk kecilku.
Jumat, 16 April 2010
Diskusi Kelompok
a Pengertian Diskusi Kelompok
Menurut Subroto (2002:179), dinyatakan bahwa diskusi kelompok adalah suatu percakapan ilmiah oleh beberapa orang yang tergabung dalam suatu kelompok untuk saling bertukar pendapat suatu masalah atau bersama-sama mencari pemecahan mendapatkan jawaban atau kebenaran atas suatu masalah. Hal serupa sesuai dengan apa yang disampaikan Romlan (Dalam Nilawati, 1997:7) dinyatakan bahwa diskusi kelompok adalah percakapan yang sudah direncanakan antara tiga orang atau lebih untuk memecahkan masalah dan memperjelas suatu persoalan. Jadi diskusi kelompok adalah suatu percakapan yang dilakukan oleh tiga orang atau lebih, melalui proses bertukar pikiran dan argumentasi kearah pemecahan masalah secara bersama-sama. Proses diskusi kelompok ini dapat dilakukan melalui forum diskusi diikuti oleh semua siswa di dalam kelas dapat pula dibentuk kelompok-kelompok lebih kecil. Yang perlu diperhatikan ialah para siswa dapat melibatkan dirinya untuk ikut berpartisipasi secara aktif di dalam forum diskusi kelompok, jadi metode diskusi kelompok adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran dimana seorang guru memberi kesempatan kepada siswa (kelompok siswa) untuk mengadakan percakapan guna mengumpulkan pendapat, membuat kesimpulan atau menyusun berbagai alternative pemecahan atas masalah.
b Relepansi Diskusi Kelompok
Teknik metode diskusi kelompok sebagai proses belajar mengajar lebih cocok dilakukan jika guru memiliki tujuan antara lain : 1) Memanfaatkan berbagai kemampuan yang ada atau yang dimiliki oleh para siswa; 2) Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk menyalurkan pendapatnya masing-masing; 3) Memperoleh umpan balik dari para siswa tentang tujuan yang telah dirumuskan telah tercapai; 4) Membantu para siswa menyadari dan mampu merumuskan berbagai masalah yang dilihat baik dari pengalaman sendiri maupun dari pelajaran sekolah dan 5) Mengembangkan motivasi untuk belajar lebih lanjut.
Menurut Subroto (2002:179), dinyatakan bahwa diskusi kelompok adalah suatu percakapan ilmiah oleh beberapa orang yang tergabung dalam suatu kelompok untuk saling bertukar pendapat suatu masalah atau bersama-sama mencari pemecahan mendapatkan jawaban atau kebenaran atas suatu masalah. Hal serupa sesuai dengan apa yang disampaikan Romlan (Dalam Nilawati, 1997:7) dinyatakan bahwa diskusi kelompok adalah percakapan yang sudah direncanakan antara tiga orang atau lebih untuk memecahkan masalah dan memperjelas suatu persoalan. Jadi diskusi kelompok adalah suatu percakapan yang dilakukan oleh tiga orang atau lebih, melalui proses bertukar pikiran dan argumentasi kearah pemecahan masalah secara bersama-sama. Proses diskusi kelompok ini dapat dilakukan melalui forum diskusi diikuti oleh semua siswa di dalam kelas dapat pula dibentuk kelompok-kelompok lebih kecil. Yang perlu diperhatikan ialah para siswa dapat melibatkan dirinya untuk ikut berpartisipasi secara aktif di dalam forum diskusi kelompok, jadi metode diskusi kelompok adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran dimana seorang guru memberi kesempatan kepada siswa (kelompok siswa) untuk mengadakan percakapan guna mengumpulkan pendapat, membuat kesimpulan atau menyusun berbagai alternative pemecahan atas masalah.
b Relepansi Diskusi Kelompok
Teknik metode diskusi kelompok sebagai proses belajar mengajar lebih cocok dilakukan jika guru memiliki tujuan antara lain : 1) Memanfaatkan berbagai kemampuan yang ada atau yang dimiliki oleh para siswa; 2) Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk menyalurkan pendapatnya masing-masing; 3) Memperoleh umpan balik dari para siswa tentang tujuan yang telah dirumuskan telah tercapai; 4) Membantu para siswa menyadari dan mampu merumuskan berbagai masalah yang dilihat baik dari pengalaman sendiri maupun dari pelajaran sekolah dan 5) Mengembangkan motivasi untuk belajar lebih lanjut.
Rabu, 14 April 2010
MENCOBA TUK BERSAJAK
ANAK MUDA DISUDUT HENING
Anak muda itu duduk sendiri di sudut hening
Termenung dalam bisu
Terkaku dalam kehangatan
Anak muda itu hanya bisa tersenyum tatkala sinar kornea menghampirinya
Sinar penuh Tanya dan keanehan
Mungkin,
Berdiam diri disudut hening hal yang tak wajar dilakukan
Anak muda itu begitu pucat
Tampak jelas kenika sinar kornea jatuh pada wajahnya
Pucatnya menampakkan cahaya terang yang tertutup embun
Harapan penuh tuk tenggelamkan embun
Embun menunggu angin yang datang dan menerbangkannya
Cahaya terang itu tak tahan tuk muncul dan menghangatkan anak muda
Anak muda sudut hening bukanlah tempatmu
Berdirilah dengan kakimu anak muda
_cotecx_awan/rabu,14-04-2010/ruang berilmu FIP UNDIKSHA
Senin, 12 April 2010
PENAT TIADA HENTI
Ratusan bahkan jutaan manusia telah tercipta di dunia.
segala hal telah terjadi.
hampir setiap saat terdengar dengungan suara manusia.
riak rintihan, kegembiraan, kesedihan, kebingungan terus terdengar.
terasa dunia ini penuh dan pekat.
tak ada waktu tenang lagi di dunia ini walau sedetik pun.
semua habis tertelan oleh mulut buas manusia.
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.......................
penuh dengan kepenatan yang tak kan pernah berhenti hingga kapan pun.
_cotek_/saat kuliah Kajian IPS/Senin 12-04-2010/17.13 WITA
segala hal telah terjadi.
hampir setiap saat terdengar dengungan suara manusia.
riak rintihan, kegembiraan, kesedihan, kebingungan terus terdengar.
terasa dunia ini penuh dan pekat.
tak ada waktu tenang lagi di dunia ini walau sedetik pun.
semua habis tertelan oleh mulut buas manusia.
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.......................
penuh dengan kepenatan yang tak kan pernah berhenti hingga kapan pun.
_cotek_/saat kuliah Kajian IPS/Senin 12-04-2010/17.13 WITA
Rabu, 07 April 2010
Sosiologi
BAB I
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Secara sadar maupun tidak sadar manusia saling membutuhkan dengan manusia lainnya dari sejak lahir dan tidak bisa hidup tanpa adanya interaksi dengan manusia lainnya, ini berarti bahwa manusia adalah mahluk sosial dalam segenap aspek kehidupannya. Dalam hal ini semua manusia masuk ke dalam lingkungan masyarakat yang ada disekitarnya dan saling berinteraksi antar sesama dengan tujuan tertentu untuk memenuhi kebutuhannya sehingga dengan proses yang berkesinambungan manusia dapat mempertahankan hidupnya.
Dengan demikian pemahaman tentang interaksi sosial ini perlu disampaikan kepada anak sekolah dasar. Dengan pemahaman yang baik maka anak akan mulai mengerti dan mempelajari setiap interaksi yang ia sendiri dan orang lain lakukan sehingga terpatri dalam benaknya bahwa manusia adalah mahluk yang sangat tergantung dengan manusia lain. Melalui proses belajar anak akan memiliki bekal dan akan menjadi budaya untuk diterapkan atau digunakan dalam setiap kehidupan hinga akhir hayatnya.
2. Rumusan Masalah
Dalam makalah ini rumusan makalah yang akan di bahas adalah :
1. Apakah pengertian sosiologi?
2. Bagaimana pengertian sosiologi menurut para ahli?
3. Apa saja pokok bahasan sosiologi?
4. Bagaimanakah perkembangan sosiologi dari abad ke abad?
3 Tujuan
1. Mengetahui pengertian sosiologi secara umum.
2. Mengetahui pengertian sosiologi menurut para ahli.
3. Mengetahui pokok - pokok bahasan sosiologi.
4. Mengetahui perkembangan sosiologi hingga jaman modern.
BAB II
PEMBAHASAN
Sosiologi berasal dari bahasa Latin yaitu Socius yang berarti kawan, teman sedangkan Logos berarti ilmu pengetahuan. Jadi Sosiologi adalah ilmu pengetahuan tentang masyarakat (Kamus Besar Bahasa Indonesia, Depdikbud, 1988). Masyarakat adalah sekelompok individu yang mempunyai hubungan, memiliki kepentingan bersama, dan memiliki budaya. Sosiologi hendak mempelajari masyarakat, perilaku masyarakat, dan perilaku sosial manusia dengan mengamati perilaku kelompok yang dibangunnya. Kelompok tersebut mencakup keluarga, suku bangsa, negara, dan berbagai organisasi politik, ekonomi, sosial. Istilah Sosiologi sebagai cabang Ilmu Sosial dicetuskan pertama kali oleh ilmuwan Perancis, bernama August Comtetahun 1842. Sehingga Comte dikenal sebagai Bapak Sosiologi. Selanjutnya Émile Durkheim, ilmuwan sosial Perancis yang kemudian berhasil melembagakan Sosiologi sebagai disiplin akademis. Di Inggris Herbert Spencer mempublikasikan Sosiology pada tahun 1876. Di Amerika Lester F.Ward mempublikasikan Dynamic Sosiology. Sebagai sebuah ilmu, sosiologi merupakan pengetahuan kemasyarakatan yang tersusun dari hasil-hasil pemikiran ilmiah dan dapat di kontrol secara kritis oleh orang lain atau umum.
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Secara sadar maupun tidak sadar manusia saling membutuhkan dengan manusia lainnya dari sejak lahir dan tidak bisa hidup tanpa adanya interaksi dengan manusia lainnya, ini berarti bahwa manusia adalah mahluk sosial dalam segenap aspek kehidupannya. Dalam hal ini semua manusia masuk ke dalam lingkungan masyarakat yang ada disekitarnya dan saling berinteraksi antar sesama dengan tujuan tertentu untuk memenuhi kebutuhannya sehingga dengan proses yang berkesinambungan manusia dapat mempertahankan hidupnya.
Dengan demikian pemahaman tentang interaksi sosial ini perlu disampaikan kepada anak sekolah dasar. Dengan pemahaman yang baik maka anak akan mulai mengerti dan mempelajari setiap interaksi yang ia sendiri dan orang lain lakukan sehingga terpatri dalam benaknya bahwa manusia adalah mahluk yang sangat tergantung dengan manusia lain. Melalui proses belajar anak akan memiliki bekal dan akan menjadi budaya untuk diterapkan atau digunakan dalam setiap kehidupan hinga akhir hayatnya.
2. Rumusan Masalah
Dalam makalah ini rumusan makalah yang akan di bahas adalah :
1. Apakah pengertian sosiologi?
2. Bagaimana pengertian sosiologi menurut para ahli?
3. Apa saja pokok bahasan sosiologi?
4. Bagaimanakah perkembangan sosiologi dari abad ke abad?
3 Tujuan
1. Mengetahui pengertian sosiologi secara umum.
2. Mengetahui pengertian sosiologi menurut para ahli.
3. Mengetahui pokok - pokok bahasan sosiologi.
4. Mengetahui perkembangan sosiologi hingga jaman modern.
BAB II
PEMBAHASAN
Sosiologi berasal dari bahasa Latin yaitu Socius yang berarti kawan, teman sedangkan Logos berarti ilmu pengetahuan. Jadi Sosiologi adalah ilmu pengetahuan tentang masyarakat (Kamus Besar Bahasa Indonesia, Depdikbud, 1988). Masyarakat adalah sekelompok individu yang mempunyai hubungan, memiliki kepentingan bersama, dan memiliki budaya. Sosiologi hendak mempelajari masyarakat, perilaku masyarakat, dan perilaku sosial manusia dengan mengamati perilaku kelompok yang dibangunnya. Kelompok tersebut mencakup keluarga, suku bangsa, negara, dan berbagai organisasi politik, ekonomi, sosial. Istilah Sosiologi sebagai cabang Ilmu Sosial dicetuskan pertama kali oleh ilmuwan Perancis, bernama August Comtetahun 1842. Sehingga Comte dikenal sebagai Bapak Sosiologi. Selanjutnya Émile Durkheim, ilmuwan sosial Perancis yang kemudian berhasil melembagakan Sosiologi sebagai disiplin akademis. Di Inggris Herbert Spencer mempublikasikan Sosiology pada tahun 1876. Di Amerika Lester F.Ward mempublikasikan Dynamic Sosiology. Sebagai sebuah ilmu, sosiologi merupakan pengetahuan kemasyarakatan yang tersusun dari hasil-hasil pemikiran ilmiah dan dapat di kontrol secara kritis oleh orang lain atau umum.
Selasa, 06 April 2010
Hakekat Profesi Keguruan
1. Ciri-ciri Profesi Keguruan.
Robert W. Rickey dalam Djam an Satori dkk (2003 : 1.19) mengemukakan ciri – ciri
profesi keguruan sebagai berikut :
a. Bahwa para guru akan bekerja hanya semata-mata memberikan pelayanan
kemanusiaan daripada usaha untuk kepentingan pribadi.
b. Bahwa para guru secara hukum dituntut untuk memenuhi berbagai persyaratan
untuk mendapatkan lisensi mengajar serta persyaratan yang ketat untuk menjadi
anggota organisasi guru.
c. Bahwa para guru dituntut untuk memiliki pemahaman serta ketrampilan yang
tinggi dalam hal bahan ajar, metode, anak didik dan landasan kependidikan.
d. Bahwa para guru dalam organisasi profesional, memiliki publikasi profesional
yang dapat melayani para guru, sehingga tidak ketinggalan, bahkan selalu
mengikuti perkembangan yang terjadi.
e. Bahwa para guru, selalu diusahakan untuk selalu mengikuti kursus-kursus,
workshop, seminar, konvensi serta terlibat secara luas dalam berbagai
kegiatan “in service”.
f. Bahwa para guru diakui sepenuhnya sebagai suatu karier hidup (a life career).
g. Bahwa para guru memiliki nilai dan etika yang berfungsi secara nasional
maupun secara lokal.
National Education Association (NEA) juga mengutarakan ciri-ciri profesi keguruan seperti berikut :
Robert W. Rickey dalam Djam an Satori dkk (2003 : 1.19) mengemukakan ciri – ciri
profesi keguruan sebagai berikut :
a. Bahwa para guru akan bekerja hanya semata-mata memberikan pelayanan
kemanusiaan daripada usaha untuk kepentingan pribadi.
b. Bahwa para guru secara hukum dituntut untuk memenuhi berbagai persyaratan
untuk mendapatkan lisensi mengajar serta persyaratan yang ketat untuk menjadi
anggota organisasi guru.
c. Bahwa para guru dituntut untuk memiliki pemahaman serta ketrampilan yang
tinggi dalam hal bahan ajar, metode, anak didik dan landasan kependidikan.
d. Bahwa para guru dalam organisasi profesional, memiliki publikasi profesional
yang dapat melayani para guru, sehingga tidak ketinggalan, bahkan selalu
mengikuti perkembangan yang terjadi.
e. Bahwa para guru, selalu diusahakan untuk selalu mengikuti kursus-kursus,
workshop, seminar, konvensi serta terlibat secara luas dalam berbagai
kegiatan “in service”.
f. Bahwa para guru diakui sepenuhnya sebagai suatu karier hidup (a life career).
g. Bahwa para guru memiliki nilai dan etika yang berfungsi secara nasional
maupun secara lokal.
National Education Association (NEA) juga mengutarakan ciri-ciri profesi keguruan seperti berikut :
Kamis, 01 April 2010
MENGAPA PKR DI PERLUKAN
Pembelajaran kelas rangkap merupakan suatu kajian strategi pembelajaran, yang menjadi pilihan dalam melaksanakan proses pembelajaran. Pembelajaran kelas rangkap yang disingkat (PKR) relatife baru di dalam dunia pendidikan dan tidak bnyak sekolah yang melaksanakan PKR ini.
Pengertian pembelajaran kelas rangkap sesungguhnya di mana seorang guru atau sekelompok guru mengelola kelas, yang terdapat berbagai siswa dari tingkatan kelas yang berbeda atau usia yang bervariasi dengan kemampuan yang bervariasi pula dalam satu ruangan untuk tujuan pembelajaran yang bermakna bagi siswa.
Pada ringkasan materi ini akan dibahas lebih mendalam tentang alasan di perlukannya oleh guru dan calon guru.
MANUSIA DAN KEINGINAN
Keterkadang kita lupa akan apa yang kita inginkan saat ini. Pikiran yang ada di dalam otak kita membuat kita mudah untuk berubah keinginan. Keinginan adalah sebuah bayangan yang ada di dalam pikiran yang harus kita wujudkan. Keingingan sebenarnya tak ubah bedanya dengan hayalan. Berhayal dapat membuat orang lupa dengan keadaan diri.
“suatu ketika seorang pengemis sedang duduk berteduh di emperan toko. Sambil bersandar di tembok toko, iya menatap mobil mewah yang ada di depan tempt ia duduk. Ia membayangkan mobil itu adalah mobil miliknya. Ia membayangkan duduk sambil mengemudikan mobil di dampingi istri dan anaknya. Pengemis itu pun berkata: andai mobil ini milikku.”
Sabtu, 27 Maret 2010
Selasa, 16 Maret 2010
Nyepi
Nyepi di Buleleng semakin meriah ajah. hal ini disebabkan Pemkab dan Desa Pakaraman telah mengijinkan warganya untuk membuat ogoh-ogoh walau hanya boleh di arak di sekitar wilayah banjar adat masing-masing cukup membuat nyepi semakin semarak.
Semoga saja tahun depan pemerintah tidak berubah pikiran.
Anak Bandel Menyapa Pamannya
Siapa yang membiarkan tanganmu kotor dan kukumu hitam?
Ayo sembahyang!
Jangan hanya tertawa di siang bolong
bila malam tiba kau kan meringis kesepian
Anak Bandel, Makan saja ubi ubian, karena tak ada pizza buat kita
Atau kau ingin mencuri seonggok padi di gudang tua
yang dijaga wanita berselendang ungu
yang selalu mendengus tanpa suami
Karena suaminya adalah Alu
Anaknya adalah padi yang menguning
Anak Bandel, sudah halaman berapa kau di AlQur’an?
Kalau pasti loncat halaman!
di saat kulengah menatap rembulan
menunggu bibimu yang tak kunjung pulang
“ Hai Paman.. Apa kabar hari ini? “
Sapamu dengan senyum semanis madu
Sungguh wajahmu seperti mutiara
Mata hitam merindu Ayah dan Ibu
Laksana jiwa yang terpenjara
Anak Bandel , Kau selalu pulang
dengan kaos robekmu
tanpa layangan di tangan
tanpa kenangan dan harapan
Ayo Anak Bandel, terbanglah tinggi
Kangkangi angkasa
Temukan rindu juga sensasi
Anak Bandel, kau berkeringat rupanya
Biar paman seka
Duduklah sejenak
Pejamkan mata
Sungguh Ku tak tahan mencium bibirmu
Bandel, Maafkan bara di hati Paman
(MSW)
Ayo sembahyang!
Jangan hanya tertawa di siang bolong
bila malam tiba kau kan meringis kesepian
Anak Bandel, Makan saja ubi ubian, karena tak ada pizza buat kita
Atau kau ingin mencuri seonggok padi di gudang tua
yang dijaga wanita berselendang ungu
yang selalu mendengus tanpa suami
Karena suaminya adalah Alu
Anaknya adalah padi yang menguning
Anak Bandel, sudah halaman berapa kau di AlQur’an?
Kalau pasti loncat halaman!
di saat kulengah menatap rembulan
menunggu bibimu yang tak kunjung pulang
“ Hai Paman.. Apa kabar hari ini? “
Sapamu dengan senyum semanis madu
Sungguh wajahmu seperti mutiara
Mata hitam merindu Ayah dan Ibu
Laksana jiwa yang terpenjara
Anak Bandel , Kau selalu pulang
dengan kaos robekmu
tanpa layangan di tangan
tanpa kenangan dan harapan
Ayo Anak Bandel, terbanglah tinggi
Kangkangi angkasa
Temukan rindu juga sensasi
Anak Bandel, kau berkeringat rupanya
Biar paman seka
Duduklah sejenak
Pejamkan mata
Sungguh Ku tak tahan mencium bibirmu
Bandel, Maafkan bara di hati Paman
(MSW)
Minggu, 14 Maret 2010
Di Belanda RS Dilengkapi Layanan Seks
TEMPO Interaktif, Amsterdam - Bila sakit, boleh sekali-sekali menengok layanan rumah sakit di Negeri Kincir Angin, kabarnya dilengkapi layanan seks. Sejumlah perawat menolak.
Perhimpunan Perawat Belanda, Jumat waktu setempat, akan mengumandangkan kampanye tolak perawatan berikut layanan seks yang selama ini menjadi standar layanan pasien rumah sakit.
Perhimpunan NU'91, demikian nama perkumpulan tersebut mengampanyekan "Aku Bikin Garis di Sini" yang diiklankan di berbagai media dilengkapi gambar perempuan muda sedang menutup wajahnya dengan menyilangkan kedua tangan.
Dalam pernyataannya, Kamis, Perhimpunan telah menerima sejumlah keluhan, salah satunya dari perawat berusia 24 tahun. Mojang belia ini diminta oleh seorang pria cacat berumur 42 tahun untuk memberikan layanan seks di rumah sebagai bagian dari perawatan kesehatannya.
Bahkan sejumlah saksi mata yang ditemui Perhimpunan mengatakan beberapa perawat muda kerap diminta oleh pasien pria memberikan layanan kepuasan seks kepadanya. Ketika permintaan tersebut ditolak, sang pasien mengabaikannya seraya mencibir bahwa sang perawat tak layak menjalankan profesinya.
"Layanan seks bukan bagian dari tanggung jawab perawat," demikian pernyataan NU'91. "Kasus ini telah kami laporkan ke polisi," tambah pernyataan tersebut.
Perhimpunan Perawat Belanda, Jumat waktu setempat, akan mengumandangkan kampanye tolak perawatan berikut layanan seks yang selama ini menjadi standar layanan pasien rumah sakit.
Perhimpunan NU'91, demikian nama perkumpulan tersebut mengampanyekan "Aku Bikin Garis di Sini" yang diiklankan di berbagai media dilengkapi gambar perempuan muda sedang menutup wajahnya dengan menyilangkan kedua tangan.
Dalam pernyataannya, Kamis, Perhimpunan telah menerima sejumlah keluhan, salah satunya dari perawat berusia 24 tahun. Mojang belia ini diminta oleh seorang pria cacat berumur 42 tahun untuk memberikan layanan seks di rumah sebagai bagian dari perawatan kesehatannya.
Bahkan sejumlah saksi mata yang ditemui Perhimpunan mengatakan beberapa perawat muda kerap diminta oleh pasien pria memberikan layanan kepuasan seks kepadanya. Ketika permintaan tersebut ditolak, sang pasien mengabaikannya seraya mencibir bahwa sang perawat tak layak menjalankan profesinya.
"Layanan seks bukan bagian dari tanggung jawab perawat," demikian pernyataan NU'91. "Kasus ini telah kami laporkan ke polisi," tambah pernyataan tersebut.
Tarif Listrik Naik 15% Mulai Juli 2010
Jakarta - Pemerintah akan menaikkan Tarif dasar listrik (TDL) sebesar 15% pada semester kedua tahun 2010 tepatnya pada bulan Juli.
"TDL naik sebesar 15% per Juli 2010," ujar Menteri Keuangan Sri Mulyani Indrawati dalam konferensi pers tentang RAPBN-P 2010 di Gedung Kementerian Keuangan, Jalan Wahidin, Jakarta, Senin (8/3/2010).
Menurut Sri Mulyani, pemerintah tidak menaikkan TDL pada semester pertama karena masih melihat proses pemulihan ekonomi yang masih berlangsung. Oleh karena itu, tugas pemerintah adalah untuk menjaga kemampuan daya beli masyarakat.
"Intinya adalah bagaimana kita mampu menjaga momentum pertumbuhan yang ada," ujarnya.
Pada kesempatan yang sama, Kepala Badan Kebijakan Fiskal Kementerian Keuangan Anggito Abimanyu menyatakan kenaikan TDL itu merupakan rata-rata secara keseluruhan dari semua golongan. Meski demikian bukan berarti otomatis golongan yang rendah juga akan naik.
"Kita akan mencoba lindungi mereka yang tidak mampu," ujarnya.
Adapun soal pemulihan masalah listrik, lanjut Anggito, hal tersebut hingga kini terus dilakukan. Itulah alasan pemerintah menaikkan margin PLN dari 5% menjadi 8%.
"Masalah listrik trafo sekarang sudah tidak ada gangguan. Margin dinaikan dari 5% ke 8% supaya bisa melakukan refinancing peminjaman," jelasnya.
Ketika ditanya apakah kemampuan penambahan Subsidi listrik sebesar Rp 16,5 triliun hanya mampu untuk enam bulan, Anggito belum mau menegaskan soal itu. "Bukan demikian, jangan seperti itu," sanggah Anggito.
Selain TDL, kenaikan harga pupuk juga direncanakan akan dilakukan pada April mendatang.
"TDL naik sebesar 15% per Juli 2010," ujar Menteri Keuangan Sri Mulyani Indrawati dalam konferensi pers tentang RAPBN-P 2010 di Gedung Kementerian Keuangan, Jalan Wahidin, Jakarta, Senin (8/3/2010).
Menurut Sri Mulyani, pemerintah tidak menaikkan TDL pada semester pertama karena masih melihat proses pemulihan ekonomi yang masih berlangsung. Oleh karena itu, tugas pemerintah adalah untuk menjaga kemampuan daya beli masyarakat.
"Intinya adalah bagaimana kita mampu menjaga momentum pertumbuhan yang ada," ujarnya.
Pada kesempatan yang sama, Kepala Badan Kebijakan Fiskal Kementerian Keuangan Anggito Abimanyu menyatakan kenaikan TDL itu merupakan rata-rata secara keseluruhan dari semua golongan. Meski demikian bukan berarti otomatis golongan yang rendah juga akan naik.
"Kita akan mencoba lindungi mereka yang tidak mampu," ujarnya.
Adapun soal pemulihan masalah listrik, lanjut Anggito, hal tersebut hingga kini terus dilakukan. Itulah alasan pemerintah menaikkan margin PLN dari 5% menjadi 8%.
"Masalah listrik trafo sekarang sudah tidak ada gangguan. Margin dinaikan dari 5% ke 8% supaya bisa melakukan refinancing peminjaman," jelasnya.
Ketika ditanya apakah kemampuan penambahan Subsidi listrik sebesar Rp 16,5 triliun hanya mampu untuk enam bulan, Anggito belum mau menegaskan soal itu. "Bukan demikian, jangan seperti itu," sanggah Anggito.
Selain TDL, kenaikan harga pupuk juga direncanakan akan dilakukan pada April mendatang.
Sabtu, 13 Maret 2010
Percaya/tidak..........(ramalan bintang)
RAMALAN BINTANG Tgl. 14 Maret 2010
RAMALAN BINTANG Tgl. 14 Maret 2010
CAPRICORN
Bintang sedang suram, sebaiknya tidak melakukan kegiatan baru. Kalau ada rencana ditangguhkan minggu depan saja. Sebab dalam situasi saat ini sedang banyak sial, kecewa dan rugi. Harap bertahan dan rajin sembahyang. Keluarga banyak pengeluaran uang dan terjadi perselisihan.
Asmara: Sebelum menjawab atau memberi keputusan, pikir masak-masak, supaya tidak menyesal.
AQUARIUS
Keuangan merupakan permasalahan utama. Anda harus mengadakan perhitungan yang jeli dan bertindak tegas. Jaga nama baik Anda, supaya tidak kehilangan kepercayaan. Tingkatkan kewaspadaan dan selalu hati-hati. Suasana keluarga menyenangkan, tetapi ada keluarga yang merepoti.
Asmara: Masalah cinta kasih sangat menarik untuk dipelajari. Tapi jangan ingkar janji.
PISCES
Kesuksesan sudah di depan mata, namun jangan suka sembrono dan bertindak gegabah. Semua angan-angan Anda bisa terkabul, bila Anda rajin, tekun dan penuh rasa tanggung jawab. Tidak terpengaruh orang lain. Ketentraman keluarga akan digoyah orang-orang yang iri hati. Binalah saling percaya.
Asmara: Permasalahan selesaikan secepat mungkin. Utarakan apa yang terpendam di hati.
ARIES
Berlakulah bijaksana, tidak berat sebelah dan berilah sikap yang tegas. Masih banyak yang harus Anda selesaikan, konsentrasi jangan terpecah belah. Jangan ikut campur urusan orang lain dan sebaliknya dalam menyelesaikan keluarga, jangan dipengaruhi orang luar.
Asmara: Masa lalu jangan diungkit-ungkit kembali, bisa tambah ruwet.
TAURUS
Kalau Anda mengetahui siapa biang keladinya, tentu tidak mengira. Sebaiknya dimusyawarahkan dengan orang tua-tua yang sudah berpengalaman menghadapi dan menyelesaikan masalah itu. Posisi Anda menang tapi jangan sombong. Rencana dengan keluarga juga berubah, harap maklum.
Asmara: Minggu ini akan terima berita atau surat yang kurang enak. Harap sabar dan tabah.
GEMINI
Sebaiknya hindari permainan spekulasi. Sebab tidak akan mengatasi keruwetan, malah menambah masalah baru. Apa yang masih ada dan bisa dikerjakan, lakukan dengan rajin dan ikhlas. Minggu ini waktunya prihatin, jangan neko-neko. Berilah kesempatan pada keluarga yang ingin mencari rezeki, untuk mencukupi kebutuhan.
Asmara: Tidak perlu patah hati, frustasi dan emosi. Kalau memang jodoh, pasti kembali.
CANCER
Perhitungkan masak-masak sebelum dilaksanakan. Rencana yang sudah baik perlu ditinjau kembali, sebab ada yang harus dibenahi. Hati-hati bila mengadakan perjalanan jauh dan kongsi kerja sama. Sebab ada gejala berbahaya. Keluarga harus diperhatikan, jangan sampai pecah.
Asmara: Pertemuan dengan teman lama, akan membuka nuansa baru. Santai saja.
LEO
Jangan menanggapi gosip, kritik dan hinaan. Ada beberapa orang yang tidak senang dengan Anda, membuat ulah, ingin menjatuhkan. Bersikaplah tenang, diam, dan terus maju melaksanakan tugas-tugas yang sudah ditentukan. Keluarga juga jangan kacau. Tetap rukun dan bersatu.
Asmara: Pengalaman yang lalu bisa dijadikan pelajaran untuk membina hubungan baru.
VIRGO
Bintang Penolong bersinar terang, jangan tegesa-gesa menyerah atau ganti haluan. Tetaplah mantap dalam pendirian, rajin dan tekun menyelesaikan pekerjaan maupun perkara. Masih ada orang yang simpatik untuk mengulurkan tangan memberi bantuan. Keluarga pun bisa diselamatkan.
Asmara: Jangan terburu nafsu. Masih perlu mendekati dan mengambil hati orangtua.
LIBRA
Berlakulah waspada dan hati-hati kepada orang-orang baru kenal. Jangan terpancing rayuan, janji-janji maupun sikap manis mereka. Jikalau Anda terlena, terpikat dan teledor dalam memberi kepastian, Anda akan mengalami keruwetan. Keluarga pun kena dampaknya, ikut kalang kabut.
Asmara: Jangan cari-cari perkara. Situasi yang menyenangkan harus dipertahankan.
SCORPIO
Minggu ini banyak kesempatan untuk mengejar sukses. Laksanakan dengan seefisien mungkin. Jangan sampai terjadi kesalahan dan pemborosan. Kemujuran ini belum tentu datang kedua kali, mintalah pendapat orang tua-tua. Kalau Anda berhasil, keluarga pun ikut bangga, hidupnya bahagia.
Asmara: Jodoh Anda masih keluarga sendiri jangan kebakaran jenggot, mempersulit diri sendiri.
SAGITARIUS
Hubungan kerja sama masih menyenangkan. Tambahlah ilmu dan cari pengalaman baru. Banyak kegiatan akan banyak inspirasi yang masuk dan tidak jenuh. Kejar terus kemajuan dan keuntungan di mana saja. Kendalikan emosi bila ada keluarga yang tidak Anda senangi. Jangan sampai menyinggung perasaannya.
Asmara: Kalau memang cinta, buat apa cari-cari latar belakangnya. Buat susah saja.
RAMALAN BINTANG Tgl. 14 Maret 2010
CAPRICORN
Bintang sedang suram, sebaiknya tidak melakukan kegiatan baru. Kalau ada rencana ditangguhkan minggu depan saja. Sebab dalam situasi saat ini sedang banyak sial, kecewa dan rugi. Harap bertahan dan rajin sembahyang. Keluarga banyak pengeluaran uang dan terjadi perselisihan.
Asmara: Sebelum menjawab atau memberi keputusan, pikir masak-masak, supaya tidak menyesal.
AQUARIUS
Keuangan merupakan permasalahan utama. Anda harus mengadakan perhitungan yang jeli dan bertindak tegas. Jaga nama baik Anda, supaya tidak kehilangan kepercayaan. Tingkatkan kewaspadaan dan selalu hati-hati. Suasana keluarga menyenangkan, tetapi ada keluarga yang merepoti.
Asmara: Masalah cinta kasih sangat menarik untuk dipelajari. Tapi jangan ingkar janji.
PISCES
Kesuksesan sudah di depan mata, namun jangan suka sembrono dan bertindak gegabah. Semua angan-angan Anda bisa terkabul, bila Anda rajin, tekun dan penuh rasa tanggung jawab. Tidak terpengaruh orang lain. Ketentraman keluarga akan digoyah orang-orang yang iri hati. Binalah saling percaya.
Asmara: Permasalahan selesaikan secepat mungkin. Utarakan apa yang terpendam di hati.
ARIES
Berlakulah bijaksana, tidak berat sebelah dan berilah sikap yang tegas. Masih banyak yang harus Anda selesaikan, konsentrasi jangan terpecah belah. Jangan ikut campur urusan orang lain dan sebaliknya dalam menyelesaikan keluarga, jangan dipengaruhi orang luar.
Asmara: Masa lalu jangan diungkit-ungkit kembali, bisa tambah ruwet.
TAURUS
Kalau Anda mengetahui siapa biang keladinya, tentu tidak mengira. Sebaiknya dimusyawarahkan dengan orang tua-tua yang sudah berpengalaman menghadapi dan menyelesaikan masalah itu. Posisi Anda menang tapi jangan sombong. Rencana dengan keluarga juga berubah, harap maklum.
Asmara: Minggu ini akan terima berita atau surat yang kurang enak. Harap sabar dan tabah.
GEMINI
Sebaiknya hindari permainan spekulasi. Sebab tidak akan mengatasi keruwetan, malah menambah masalah baru. Apa yang masih ada dan bisa dikerjakan, lakukan dengan rajin dan ikhlas. Minggu ini waktunya prihatin, jangan neko-neko. Berilah kesempatan pada keluarga yang ingin mencari rezeki, untuk mencukupi kebutuhan.
Asmara: Tidak perlu patah hati, frustasi dan emosi. Kalau memang jodoh, pasti kembali.
CANCER
Perhitungkan masak-masak sebelum dilaksanakan. Rencana yang sudah baik perlu ditinjau kembali, sebab ada yang harus dibenahi. Hati-hati bila mengadakan perjalanan jauh dan kongsi kerja sama. Sebab ada gejala berbahaya. Keluarga harus diperhatikan, jangan sampai pecah.
Asmara: Pertemuan dengan teman lama, akan membuka nuansa baru. Santai saja.
LEO
Jangan menanggapi gosip, kritik dan hinaan. Ada beberapa orang yang tidak senang dengan Anda, membuat ulah, ingin menjatuhkan. Bersikaplah tenang, diam, dan terus maju melaksanakan tugas-tugas yang sudah ditentukan. Keluarga juga jangan kacau. Tetap rukun dan bersatu.
Asmara: Pengalaman yang lalu bisa dijadikan pelajaran untuk membina hubungan baru.
VIRGO
Bintang Penolong bersinar terang, jangan tegesa-gesa menyerah atau ganti haluan. Tetaplah mantap dalam pendirian, rajin dan tekun menyelesaikan pekerjaan maupun perkara. Masih ada orang yang simpatik untuk mengulurkan tangan memberi bantuan. Keluarga pun bisa diselamatkan.
Asmara: Jangan terburu nafsu. Masih perlu mendekati dan mengambil hati orangtua.
LIBRA
Berlakulah waspada dan hati-hati kepada orang-orang baru kenal. Jangan terpancing rayuan, janji-janji maupun sikap manis mereka. Jikalau Anda terlena, terpikat dan teledor dalam memberi kepastian, Anda akan mengalami keruwetan. Keluarga pun kena dampaknya, ikut kalang kabut.
Asmara: Jangan cari-cari perkara. Situasi yang menyenangkan harus dipertahankan.
SCORPIO
Minggu ini banyak kesempatan untuk mengejar sukses. Laksanakan dengan seefisien mungkin. Jangan sampai terjadi kesalahan dan pemborosan. Kemujuran ini belum tentu datang kedua kali, mintalah pendapat orang tua-tua. Kalau Anda berhasil, keluarga pun ikut bangga, hidupnya bahagia.
Asmara: Jodoh Anda masih keluarga sendiri jangan kebakaran jenggot, mempersulit diri sendiri.
SAGITARIUS
Hubungan kerja sama masih menyenangkan. Tambahlah ilmu dan cari pengalaman baru. Banyak kegiatan akan banyak inspirasi yang masuk dan tidak jenuh. Kejar terus kemajuan dan keuntungan di mana saja. Kendalikan emosi bila ada keluarga yang tidak Anda senangi. Jangan sampai menyinggung perasaannya.
Asmara: Kalau memang cinta, buat apa cari-cari latar belakangnya. Buat susah saja.
Langganan:
Postingan (Atom)